{"id":392,"date":"2021-09-02T15:32:21","date_gmt":"2021-09-02T18:32:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/?page_id=392"},"modified":"2025-08-01T08:28:58","modified_gmt":"2025-08-01T11:28:58","slug":"profesorado-de-educacion-especial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-educacion-especial\/","title":{"rendered":"Profesorado de Educaci\u00f3n Especial"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Objetivos de la Carrera<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Formar docentes de Educaci\u00f3n Especial, que desplieguen una acci\u00f3n educativa con s\u00f3lido posicionamiento te\u00f3rico, amplia creatividad, que puedan constituirse en agentes de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Favorecer la identificaci\u00f3n de retos y desaf\u00edos actuales del Profesorado de Educaci\u00f3n Especial en Discapacidad Mental, reconociendo las dimensiones pol\u00edtica, \u00e9tica y solidaria de la pr\u00e1ctica profesional, asumiendo el compromiso social de la tarea cotidiana.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Comprender a la Educaci\u00f3n Especial como un campo de conocimiento con un enfoque multireferencial y multidisciplinar, que permita privilegiar un diagn\u00f3stico comprensivo en situaciones de ense\u00f1anza y aprendizaje, teniendo en cuenta la realidad del sujeto contextualizada sociohist\u00f3ricamente.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Brindar al futuro docente las herramientas b\u00e1sicas para favorecer el proceso de construcci\u00f3n de su identidad profesional, a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de los fundamentos pol\u00edticos, sociol\u00f3gicos, epistemol\u00f3gicos, pedag\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos y did\u00e1cticos que atraviesan las teor\u00edas de la ense\u00f1anza y del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Promover espacios de apropiaci\u00f3n te\u00f3rica a partir de la problematizaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica, generando una actitud cr\u00edtica y reflexiva individual y colectiva que permita analizar representaciones, modelos y argumentaciones del campo de la Educaci\u00f3n en general y de la Educaci\u00f3n Especial en particular.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Propiciar el aprendizaje y desarrollo de competencias cognitivas, emocionales y sociales que conforman la especificidad de la tarea docente en el campo de la Educaci\u00f3n Especial a fin de favorecer el acceso al curr\u00edculum de sus futuros alumnos, contribuyendo al desarrollo integral de cada sujeto.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Brindar herramientas para la planificaci\u00f3n , implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de actividades expresivas, recreativas y de ocupaci\u00f3n del tiempo libre para ni\u00f1os, adolescentes y adultos con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Favorecer actitudes de cooperaci\u00f3n y disponibilidad para trabajar con otros, desde la lectura cr\u00edtica de la propia pr\u00e1ctica, a fin de generar propuestas de ense\u00f1anza democratizadoras.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Promover el respeto por las diferencias generando estrategias de integraci\u00f3n educativa y social, a trav\u00e9s de proyectos elaborados en forma conjunta con las instituciones educativas y otras organizaciones de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Alcances del t\u00edtulo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Planificar, conducir y evaluar procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje de alumnos con discapacidad, en campos de acci\u00f3n espec\u00edficos como: servicios especiales, institutos, escuelas o centros educativos comunes y de educaci\u00f3n especial, formales y no formales, tanto oficiales como privados.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Asesorar en relaci\u00f3n con los aspectos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos, relativos a los procesos de integraci\u00f3n de alumnos con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Integrar equipos de investigaci\u00f3n sobre tem\u00e1ticas relacionadas con el campo de la Educaci\u00f3n en general y la Educaci\u00f3n Especial en particular.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Integrar equipos profesionales que aborden la problem\u00e1tica de la persona con discapacidad, para realizar asesoramiento de tipo pedag\u00f3gico sobre aspectos educativos y socio-laborales.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Participar en equipos interdisciplinarios en la elaboraci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de proyectos de prevenci\u00f3n primaria, secundaria y terciaria.<\/p>\n\n\n\n<p>Requisitos de ingreso a la carrera<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Podr\u00e1n ingresar a la carrera todas aquellas personas que acrediten haber finalizado y aprobado el nivel medio o polimodal de formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Profesionales egresados de otras carreras docentes afines en cuyo caso deber\u00e1n analizarse las equivalencias.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Cumplir con las condiciones establecidas por el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n para el ingreso a los estudios de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Descargas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CyEgtZkHw3sXsRnXhm5Ko9UBGAWUH-7r\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dise\u00f1o Curricular Educaci\u00f3n Especial con Orientaci\u00f3n en Discapacidad Intelectual<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1S86l_-23jFjllEzh-hHjZoGMZOFd6IaA\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plan de Estudios<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1AFdtpuRqy2G899Im8NLK6D-ndAQ-01G0\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">R\u00e9gimen de Correlatividades<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contacto<\/strong>: Secretar\u00eda Acad\u00e9mica del Prof. de Ed. Especial: <a href=\"mailto:secretariaespacialifdcregina@gmail.com\">secretariaespacialifdcregina@gmail.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivos de la Carrera \u2013 Formar docentes de Educaci\u00f3n Especial, que desplieguen una acci\u00f3n educativa con s\u00f3lido posicionamiento te\u00f3rico, amplia creatividad, que puedan constituirse en agentes de transformaci\u00f3n social. \u2013 Favorecer la identificaci\u00f3n de retos y desaf\u00edos actuales del Profesorado de Educaci\u00f3n Especial en Discapacidad Mental, reconociendo las dimensiones pol\u00edtica, \u00e9tica y solidaria de la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-392","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=392"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4001,"href":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392\/revisions\/4001"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=392"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}