{"id":2601,"date":"2022-11-25T11:09:57","date_gmt":"2022-11-25T14:09:57","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/?page_id=2601"},"modified":"2022-11-28T09:11:55","modified_gmt":"2022-11-28T12:11:55","slug":"podcasts-ifdc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifdcregina.edu.ar\/sitio\/podcasts-ifdc\/","title":{"rendered":"Podcasts IFDC"},"content":{"rendered":"<h3><b>ALFABETIZACI\u00d3N DIGITAL<\/b><\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1382789947&amp;color=%23ff5500&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true&amp;visual=true\" width=\"100%\" height=\"300\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"font-size: 10px; color: #cccccc; line-break: anywhere; word-break: normal; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif; font-weight: 100;\"><a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"IFDC Regina\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IFDC Regina<\/a> \u00b7 <a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"Alfabetizacion Digital\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\/alfabetizacion-digital\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alfabetizacion Digital<\/a><\/div>\n<p>Es un Podcast que pertenece al ciclo \u201cTransversalizar la Escuela. Del curriculum al aula\u201d. En este programa se plantean los siguientes interrogantes: \u00bfqu\u00e9 es la alfabetizaci\u00f3n Digital? Y \u00bfde qu\u00e9 manera alfabetizar digitalmente la escuela? Para comenzar a esbozar algunas respuestas, conversamos con las especialistas\u00a0 en educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica: Jorgelina Plaza y Teresa P\u00e9rez.<\/p>\n<p><u>Gui\u00f3n<\/u>: Norma Verzini, Juan Contreras, M\u00f3nica G\u00f3mez, Andr\u00e9s Ib\u00e1\u00f1ez y Leticia Scarpa<br \/>\n<u>Locuci\u00f3n<\/u>: Leticia Scarpa<br \/>\n<u>Entrevistadores<\/u>: M\u00f3nica G\u00f3mez, Andr\u00e9s Ib\u00e1\u00f1ez y Leticia Scarpa<br \/>\n<u>Entrevistadas<\/u>: Jorgelina Plaza y Teresa P\u00e9rez.<br \/>\n<u>Edici\u00f3n<\/u>: Juan Contreras<\/p>\n<h3>EDUCACI\u00d3N SEXUAL INTEGRAL<\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1389577555&amp;color=%23ff5500&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true&amp;visual=true\" width=\"100%\" height=\"300\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"font-size: 10px; color: #cccccc; line-break: anywhere; word-break: normal; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif; font-weight: 100;\"><a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"IFDC Regina\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IFDC Regina<\/a> \u00b7 <a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"Educaci\u00f3n Sexual Integral\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\/educacion-sexual-integral\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educaci\u00f3n Sexual Integral<\/a><\/div>\n<p>Involucrarse con el derecho para construir una escuela m\u00e1s justa\u201d, proponemos un recorrido geneal\u00f3gico de la Ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral, identificando las disputas en torno al debate, sanci\u00f3n y materializaci\u00f3n de la misma, a 16 a\u00f1os de su aprobaci\u00f3n. Realizamos un necesario repaso por los prop\u00f3sitos de la Ley y el Programa Nacional de Educaci\u00f3n Sexual Integral, como as\u00ed tambi\u00e9n por los enfoques en educaci\u00f3n sexual que conviven en las escuelas. Recuperamos los significados que adquieren los principios de transversalidad e integralidad, y la importancia de los ejes conceptuales de la ESI, para que esto sea una realidad en la escuela y las aulas. Tambi\u00e9n analizamos c\u00f3mo la ESI ha venido siendo en estos \u00faltimos a\u00f1os, a partir de los movimientos de Ni Una Menos y la Marea Verde, una ESI m\u00e1s feminista.<br \/>\nPara esto, conversamos con Ruth Zurbriggen, maestra, profesora en Ciencias de la Educaci\u00f3n, y Especialista en Estudios de G\u00e9nero por la Universidad Nacional del Comahue. Activista feminista en la Colectiva Feminista La Revuelta, en Neuqu\u00e9n. Atea. No heterosexual. Acompa\u00f1ante de las decisiones de abortar. Integrante de equipos de investigaci\u00f3n que incardinan en tem\u00e1ticas referidas a corporalidades, abortos, g\u00e9neros, sexualidades, pedagog\u00edas y educaci\u00f3n sexual.<br \/>\nCarla Invernizzi le pone voz al relato \u201cLa palabra\u201d, de Susy Shock, del libro \u201cCrianzas. Historias para crecer en toda la diversidad\u201d, con el que aprendemos, un poquito m\u00e1s, a querer que otres sean lo normal.<br \/>\nAlma, Enzo, Coloma, Camilo, Julia, Moira, Constanza, Franco, Luna y Josefina, son ni\u00f1es que amorosa y generosamente nos leen el texto \u201cEn un mundo justo\u201d, de Brenda Stolze, porque estamos convencides que la ESI nos sostiene en las complicidades que les docentes tramamos para construir escuelas y mundos m\u00e1s justos.<br \/>\nEste podcast fue dise\u00f1ado, guionado y editado por estudiantes y docentes del Instituto de Formaci\u00f3n Docente de Villa Regina.<\/p>\n<p><u>Equipo de trabajo<\/u>: Anabel Fontena, Eugenia Li\u00e9bana, Alejandra Bell, Federico Grasso, Tamara Ramirez, \u00c1ngel Grac\u00eda y Brenda Stolze.<\/p>\n<h3>EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL INTEGRAL: UN TERRITORIO EN DISPUTA<\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1389573268&amp;color=%23ff5500&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true&amp;visual=true\" width=\"100%\" height=\"300\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"font-size: 10px; color: #cccccc; line-break: anywhere; word-break: normal; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif; font-weight: 100;\"><a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"IFDC Regina\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IFDC Regina<\/a> \u00b7 <a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"Podcast Educaci\u00f3n Ambiental Integral\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\/podcast-educacion-ambiental-integral\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Podcast Educaci\u00f3n Ambiental Integral<\/a><\/div>\n<p>Recuperamos las voces de investigadorxs, docentes y activistas socioambientales con el prop\u00f3sito de reconocer las tensiones y desaf\u00edos que se presentan en el \u00e1mbito educativo a partir de la reciente sanci\u00f3n de la Ley Nacional de Educaci\u00f3n Ambiental Integral.<br \/>\nHoracio Machado Ar\u00e1oz, soci\u00f3logo argentino, docente e investigador del CONICET, nos comparte algunas reflexiones para comprender a los conflictos socioambientales contempor\u00e1neos como expresi\u00f3n de una crisis civilizatoria.<br \/>\nMaristella Svampa, fil\u00f3sofa, soci\u00f3loga, escritora e investigadora argentina, nacida en la localidad de Allen, analiza los impactos sociales, econ\u00f3micos y culturales del extractivismo en Am\u00e9rica Latina y el protagonismo de las poblaciones racializadas y feminizadas en los procesos de resistencia territorial.<br \/>\nJavier Grosso, docente e investigador del IFDC de Fiske Menuco, nos aporta una mirada geo-pol\u00edtica de los principales conflictos socioambientales en la regi\u00f3n patag\u00f3nica y plantea algunos desaf\u00edos respecto de su abordaje en los \u00e1mbitos educativos.<br \/>\nMar\u00eda Laura Canciani, Licenciada en Ciencias de la Educaci\u00f3n (UBA) y especialista en educaci\u00f3n ambiental en \u00e1mbitos de gesti\u00f3n, investigaci\u00f3n y formaci\u00f3n docente, nos comparte elementos centrales del enfoque de la pedagog\u00eda del conflicto ambiental para problematizar las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza predominantes en los espacio educativos y promover propuestas pedag\u00f3gicas comprometidas con la defensa del ambiente sano como una derecho humano.<\/p>\n<p>Carla Invernizzi le pone voz al texto \u00abHay humo\u00bb, de Gabriela Cabez\u00f3n C\u00e1mara.<br \/>\nEl podcast fue dise\u00f1ado, realizado y editado por docentes y estudiantes del IFDC de Villa Regina.<br \/>\n<u>Equipo de Trabajo<\/u>: Alejandra Bell; Anabel Fontena; Eugenia Li\u00e9bana; Brenda Stolze; Tamara Ramirez; Federico Grasso y \u00c1ngel Garc\u00eda.<\/p>\n<h3>PERSPECTIVA EN DISCAPACIDAD Y DD.HH.<\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1389881230&amp;color=%23ff5500&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true&amp;visual=true\" width=\"100%\" height=\"300\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"font-size: 10px; color: #cccccc; line-break: anywhere; word-break: normal; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif; font-weight: 100;\"><a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"IFDC Regina\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IFDC Regina<\/a> \u00b7 <a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"Perspectiva en Discapacidad\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\/perspectiva-en-discapacidad\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Perspectiva en Discapacidad<\/a><\/div>\n<p>\u00abReflexiones necesarias, pr\u00e1cticas urgentes\u201d, ofrece un recorrido en las voces de distintos referentes del sistema educativo a partir de interrogantes que nos permiten abrir el debate respecto a las desigualdades que se evidencian en el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad a acceder, transitar y egresar de los distintos niveles educativos. Comprender las problem\u00e1ticas y tensiones que se presentan en la pr\u00e1ctica en la b\u00fasqueda de transversalizar la perspectiva de discapacidad y derechos humanos en todos los niveles de concreci\u00f3n curricular.<br \/>\nQuienes conversaron con nosotres generando esta trama de sentidos fueron:<br \/>\nNora Carbajo, profesora de educaci\u00f3n especial especialista en educaci\u00f3n inclusiva y estrategias de ense\u00f1anza, en colaboraci\u00f3n con la Especialista Noelia Camale, coordinadora de Educaci\u00f3n especial en la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Inclusiva: Orientaci\u00f3n T\u00e9cnica y Educaci\u00f3n Especial de la Prov. De Rio Negro.<br \/>\nNadia Heredia, doctora en filosof\u00eda, docente de la facultad de ciencias de la educaci\u00f3n de la universidad nacional del Comahue.<br \/>\nGonzalo Mu\u00f1oz, estudiante del profesorado de nivel medio y superior en Biolog\u00eda de la Universidad Nac. de Rio Negro.<br \/>\nBrenda Stolze formadora de docentes y activista feminista y por el derecho a la ESI y especialista en estudios culturales, de g\u00e9neros y sexualidades.<br \/>\nGianna Mastrolinardo, disca y militante por los derechos de las personas con discapacidad, estudiante de la licenciatura en Ciencia Pol\u00edtica y Sociolog\u00eda en la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, nos regal\u00f3 su activismo en la poes\u00eda \u00abTodav\u00eda me acuerdo\u00bb<\/p>\n<p>Este podcast fue dise\u00f1ado, guionado y editado por estudiantes y docentes del Instituto de Formaci\u00f3n Docente de Villa Regina.<br \/>\n<u>Equipo de trabajo<\/u>: Anabel Fontena, Eugenia Li\u00e9bana, Alejandra Bell, Tamara Ramirez, Brenda Stolze, Paula Hern\u00e1ndez y Natalia Visotsky<\/p>\n<h3>EDUCACI\u00d3N INTERCULTURAL EN R\u00cdO NEGRO. REALIDAD EN CONSTRUCCI\u00d3N.<\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1389925759&amp;color=%23ff5500&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true&amp;visual=true\" width=\"100%\" height=\"300\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"font-size: 10px; color: #cccccc; line-break: anywhere; word-break: normal; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif; font-weight: 100;\"><a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"IFDC Regina\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IFDC Regina<\/a> \u00b7 <a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"Educaci\u00f3n Intercultural\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/postitulos-ifdc-regina\/interculturalidad-eib-final\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educaci\u00f3n Intercultural<\/a><\/div>\n<p>El podcast consta de una introducci\u00f3n de sensibilizaci\u00f3n por medio de la poes\u00eda \u201cLos Nadies\u201d de Eduardo GALEANO, seguida de dos partes que se desarrollan a partir de una serie planteos y preguntas. En la primera de ellas, una entrevista ofrece un marco te\u00f3rico acerca de lo que denominamos como interculturalidad y en la segunda, se brinda informaci\u00f3n y caracteriza a la Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce tal como se lleva adelante en nuestra provincia de Rio Negro.<br \/>\nEntrevistada: Profesora Macarena MORALES (IFDC Villa Regina)<br \/>\nMaterial de difusi\u00f3n del Equipo de Educaci\u00f3n Intercultural (Rio Negro) brindado por la referente provincial de la EIB Cristina MARIN de la COdeCI (Consejo de Comunidades Ind\u00edgenas)<\/p>\n<p><u>Dise\u00f1o, producci\u00f3n de contenidos y realizaci\u00f3n<\/u>: Bibiana CASSOL, Nicol\u00e1s DIZ, Gustavo SALINA.<br \/>\n<u>Locuci\u00f3n (por orden de aparici\u00f3n)<\/u>: Gustavo SALINA, Nicol\u00e1s DIZ, Bibiana CASSOL, Luis CARRILLO.<br \/>\n<u>Edici\u00f3n de Sonido y Musicalizaci\u00f3n<\/u>: Gustavo SALINA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ALFABETIZACI\u00d3N DIGITAL IFDC Regina \u00b7 Alfabetizacion Digital Es un Podcast que pertenece al ciclo \u201cTransversalizar la Escuela. 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